奥威亚2019年中盘点| 智慧教育关键词：既有惊喜，又有意外！

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时间：2019-07-18 来源：奥威亚作者：奥威亚

2019年上半年“智慧教育”高峰论坛遍地开花，各地行业专家踊跃出席并积极演讲，今天，奥威亚将透过几个关键词，从政策、科技、市场等方面，全方位盘点“智慧教育“的发展状况和趋势。

一、规模扩散

随着人工智能、物联网等新兴技术的不断发展，我国智慧教育行业的市场规模也不断扩大，2018年，智慧教育行业市场规模达到5320亿元。业内专家在近期报告中指出，2019年上半年，智慧教育行业的市场规模较去年同期增长约15%（注：数据来源于中国报告）

奥威亚响应：

凭借专业的录直播技术与互动技术，奥威亚身体力行地参与到智慧教育进程中。数据显示，2019年上半年，奥威亚已为全国23个省份，4个直辖市提供了1190场教学直播活动，其中围绕“智慧教育”的论坛活动约占总数量的五分之一。

二、智慧教学

《教育信息化2.0行动计划》提出“三全两高一大”的目标，为教育信息化发展指明了方向。推动教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，发展基于互联网的教育服务新模式，探索信息时代教育治理新模式，共同促进我国智慧教育事业蓬勃发展。

奥威亚响应：

为响应“三全两高一大“的目标，融合各类信息技术提升师生的教学体验，奥威亚于2019年4月，携手ai独角兽旷视科技、著名的纸笔交互技术厂家拓思德、业内领先的智慧灯光厂家捷能通等业内多家知名企业，通过技术互补、资源共享的方式，联手打造智慧教学生态圈。

三、教育强国

2019年2月23日，《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》重磅推出，方案明确提出：到2035年，我国总体实现教育现代化，迈入教育强国行列。推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为"到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国"奠定坚实基础。

奥威亚响应:

在一个人口超过14亿的大国推进和实现教育现代化，是人类历史上前所未有的伟大事业。奥威亚作为教育现代化进程中的建设者，将认真学习《中国教育现代化2035》思想内涵、目标设计、改革方向和战略措施，用创新的科学技术为教育现代化建设创造更多可能。在建设“教育强国”之余，奥威亚还深入践行“一带一路”的国家发展战略，2019年5月，正值中几建交60周年，下载app与几内亚政府正式签署关于教育优质均衡发展的战略合作框架协议，用科技的力量搭建“中非教育合作桥梁”。

四、人工智能

中国教育发展战略学会常务副会长—韩民，在第十九届中国教育信息化创新与发展论坛中提出：ai的快速发展为人才培养提出了新的要求，为教育变革提出了新的路径。要深入推进人工智能与教育的深度融合，充分发挥人工智能的优势，走好未来智能教育发展之路，为“加快推进教育现代化，推进教育强国，办好人民满意的教育”提供坚实的支撑。深圳福田区教育局局长—田洪明，在2019年智能教育生态变革大会中指出：从知识教育向素质教育的转变，从讲授为主到自主学习的转变，从�：萄蚓冀萄У淖�，从结果评价向多元评价的转变，教育质量和效率不断提高。新一轮改革深化的过程中，要充分运用现代技术，用ai赋能教育，促使教育发展进入快车道。

奥威亚响应：

为实现精准教研、促进学生个性化学习，奥威亚与旷视科技合作，推出“ai智慧课堂解决方案”——能实现对师生特征点的完美捕捉，如采集人物表情信息、肢体动作行为、互动频次、出勤状态等数据，进行图形化呈现，为之后的科学教研教学工作提供更多客观的数据分析。

五、教育均衡

广州市教育局局长樊群在今年7月接受中国教育报记者采访时提出：广州各城区地教育发展路线将以“科研引领、家校协同、特色发展“为中心，努力提升边远学校办学水平，强化薄弱学校等神经末梢。他特别提及：义务教育的优质均衡发展，归根结底是教育质量的相对均衡。下载app对症下药，不但新建学校要创优，广大存量学校尤其是边远城区学校也要提质。

奥威亚响应：

近年来，奥威亚心系“教育帮扶”工程，在安徽省以在线课堂为切入点，开展教育帮扶系列工程，参与了安徽省9个市91个县的在线课堂项目建设，每学期约有3万多名安徽学子依靠奥威亚科技，享受更加优质的教学体验，有力地推动安徽教育优质均衡的发展道路。

六、创新培养

6月28日， “智慧教育示范区”创建项目启动会在雄安举办，教育部科技司司长雷朝滋指出：“智慧教育示范区”创建工作重在过程，要实实在在地解决教育中的难点问题，争取在学生创新能力培养上有所突破，补齐短板；在保证学生身心健康上有所收获，比如控制近视发生率；在完善评价体系上有所提升，以家国情怀和历史责任感，真正为中国未来教育做出贡献。

奥威亚响应：

辩证唯物主义的认识规律是“实践——认识——再实践——再认识”。这个过程是发展思维创新性的重要基础。因此，在教学过程中，学生的个人思考时间极其可贵。奥威亚专注于教学场景的改造，将智能化、人性化的信息技术融入到教学过程中，打破传统的教与学过程，为学生预留更充分的动手操作以及思考的时间。

七、人才理念

江苏省教育厅厅长葛道凯在接受新华网记者采访时提到：教育现代化不仅仅指器物层面、硬件保障层面的现代化，还指制度设计、人才培养理念、人才培养模式等方面的现代化。它不仅侧重于对“硬性指标”的考核，也应关注到人才培养的特色彰显、良好师生关系的构建等“柔性指标”的实现。

奥威亚观点：

实现教育现代化并不等同于“教学装备现代化”，应包含：现代化的教育制度、现代化的教师制度、信息化一代的学生、智慧化的学习环境及教学模式等五个方面的内容。

八、教学互动

2019年5月，华中师范大学王继新教授在2019年智能教育生态变革大会中指出：学生的批判性思考能力、协作沟通能力、实践与创新能力都与教学过程中的“师生互动度”有着密不可分的关系。

奥威亚响应：

“互动”是教学的灵魂。奥威亚依托于互动云技术打造的解决方案，能将视音频互动、纸笔互动、电子白板互动等互动形式贯穿教学全过程，真正还原常态化的教学场景，有效助力三大课堂建设，让教学教研工作有序开展。

2019年，“智慧教育”的下半场已拉开序幕，今后，奥威亚在“教育现代化“的建设进程，将进一步聚焦于信息技术与教学场景的融合，全方位关注城乡优质教学资源的均衡。下载app希望：用创新的科学技术让一个个学生、一位位老师，一所所学校、一座座村庄都能互联互通、知识共享。下载app希望：用信息技术为教学赋能重构教学体验，让知识传播能翻山越岭、跨越种族。

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